指導者のためのプロジェクトアドベンチャーセミナー（４／２８〜３０）

アクティビティーリスト

２８日（午後）

�@ペン回し（ＩＢ）（ＷＵ）

�A耳の大きさ（ＩＢ）（ＷＵ）

�B手の組み方（ＩＢ）（ＷＵ）

�Cヘリウムフープ （ＩＮ）

�D白クマくん

�Eラインナップ

　ア，ＰＡ経験年数　イ，名前順　ウ，ニックネーム（ノンバーバル）

�Fアイデンティティクライシス（ＩＢ）

�Gトレジャーハンティング（ＩＢ）

�Hニーズアセスメント（カテゴリー分け）

　

２８日（夜）

�@ぺーパータグ（ＷＵ）（ＩＢ）

�Aフライングペーパー（ＣＯＭ）

�Bマインドマップ

�Cアクティビティーの種類について考える〜マインドマップを使って〜

　

２９日（午前）

Ｈグループ

�@体調チェック

�Aチェンジ３（ＷＵ）（ＩＢ）

�Bバーチャルジャグル（ネーム，マンボウ，サラダ）（ＤＩ）（ＩＢ）

�Cハンドクラッピング

　ア，２人組　イ，２人組ノンバーバル　ウ，ブラインド　エ，ノンバーバル

　オ，２人→４人→全員（ＷＵ）（ＣＯＭ）

�Dパワーセーバー（ＷＵ）（ＩＢ）

�Eフルバリュービーイング（ＦＶＣ）

�Fロダン（立つ，上がる，起きるを使わずに…）（ＣＯＭ）

Ｋグループ

�@体調チェック

�Aチェンジ３（ＷＵ）（ＩＢ）

�Bバーチャルジャグル（ネーム，マンボウ，サラダ）（ＤＩ）（ＩＢ）

�C感覚体験

�Dアリが１０

�Eハンドクラッピング

　ア，２人組　イ，ノンバーバル　ウ，ブラインド　エ，２人→４人→全員

　オ，全員ノンバーバル＋ブラインド

�Fグループディスカッション〜集団・グループ・チームの違い

　

２９日（午後）

Ｈグループ

�@ケージサッカー

�Aリード＆リードストレッチ

�Bウィンドミルストレッチ

�Cエルボー＆ニータッチ

�Dフェンシング（ＷＵ）

�Eメイク２

�Fかるがもファミリー

�Gサムライ

�H電柱でござる（ＴＰシャッフル）

　ア，ニックネームをアルファベット順（ローエレメント）

　イ，笑った口の幅（ノンバーバル）（ＩＮ）

�Iカムトゥミーベイビー（ＩＢ）

�Jヒューマンカメラ（ＴＰ）

�K人の字バランス（ワイルドウージィ）（ローエレメント）（ＣＯＭ）

　

Ｋグループ

�@エーデルワイス（スイッチ、リバース）

�Aトラフィックジャム

　（ノーマル，ノンバーバル，ノンバーバル＋自主的，環境を変えて（直線））

�BＰｈｏｎｅ＆Ｆａｘ

�C目的と目標の違い

�Dミラーストレッチ

�E東西南北

�Fモホークウオーク

　

２９日（夜）

　Ｈグループ

�@イエロービング，グリーンホング（ＷＵ）（ＤＩ）

�A人の字バランスの共有

�Bフルバリュービーイング

�C１日のふりかえり（ビデオ再生レポーターズボタン→写真にしてタイトルをつける）

　一番印象に残っているシーン

�Dルックアップ，ルックダウン（ＤＩ）

　

　Ｋグループ

�@意識とスキルの階段

�A質問についてのマインドマップ

�Bサバトゥール

　

３０日（午前）

　Ｈグループ

�@ワムサムサム（ＷＵ）

�Aハイ，ロー，ヨー（ＤＩ）

�Bフルバリュービーイング（ＤＩ）

�Cプラトンボキャッチ（ＷＵ）

�Dプラトンボレスキュー（ＩＮ）

　

　Ｋグループ

�@ワムサムサム（ＷＵ）

�Aリラクゼーション〜２人

�B感じる〜ブラインド

�Cブラインドポリゴン

�D「全員」〜２グループに分かれて

�Eフィードバック

�Fプレゼンテーション

�G「支援的アプローチと指導的アプローチの違い」